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教育部批準終止部分中外合作辦學機構(gòu)和項目

2019-10-30 16:54:41

近日,教育部印發(fā)《關(guān)于批準部分中外合作辦學機構(gòu)和項目終止的通知》,依法終止234個本科以上中外合作辦學機構(gòu)和項目,名單已在教育部門戶網(wǎng)站公布。這不僅是近年來完善和創(chuàng)新中外合作辦學監(jiān)管方式的重要成果,也突顯了在中外合作辦學領(lǐng)域堅決推進淘汰更新,優(yōu)化升級的政策導向。截至2018年6月,中外合作辦學機構(gòu)和項目共有2342個,其中本科以上機構(gòu)和項目共1090個。

近年來,中外合作辦學取得長足發(fā)展,在推進教育體制機制改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,服務(wù)重大戰(zhàn)略等方面發(fā)揮了重要作用,社會認可度和國際影響力不斷提升。在加速發(fā)展的同時,一些機構(gòu)和項目存在優(yōu)質(zhì)教育資源引進不足,教學質(zhì)量不高,學科專業(yè)能力不強,缺乏內(nèi)涵式發(fā)展機制等問題,導致學生滿意度低,吸引力弱,辦學活動難以持續(xù)。

強化退出機制是深入貫徹落實中央關(guān)于做好新時期教育對外開放工作精神,加強中外合作辦學事中事后監(jiān)管力度的重要舉措,是推動中外合作辦學有效服務(wù)高等教育改革、提升高校國際化水平、促進“雙一流”建設(shè)的重要抓手。加強退出機制建設(shè),可以完善從準入到退出全鏈條閉環(huán)監(jiān)管體系,使監(jiān)管工作首尾呼應(yīng),有利于促進中外合作辦學內(nèi)涵發(fā)展,提質(zhì)增效,有利于明確辦學導向,依法辦學,有利于保障學生和家長權(quán)益,提高社會滿意度。

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