上海交通大學(xué)附屬中學(xué)的課程中心
致遠(yuǎn)英才中心
對(duì)于追求卓越的交中學(xué)子，讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路都是對(duì)人生目標(biāo)的過(guò)程性淬煉，北京、深圳、宏村、貴州等游學(xué)考察是三年里不同的目的地，樹(shù)立鴻鵠之志，感受學(xué)術(shù)氛圍，了解職業(yè)生涯，豐富生活體驗(yàn)，深化人生思考。
學(xué)科奧賽中心
這里為有志于學(xué)科奧賽的同學(xué)提供“基礎(chǔ)課程-提高課程-特訓(xùn)課程”一整套完整的課程體系，以特級(jí)教師帶隊(duì)的金牌教練團(tuán)隊(duì)與同學(xué)們相伴前行，共乘風(fēng)破浪。
海外升學(xué)指導(dǎo)中心
在思源國(guó)際實(shí)驗(yàn)班引入IBDP和AP以及海外升學(xué)指導(dǎo)課程，擁有豐富的學(xué)術(shù)資源，聘請(qǐng)多名從海外學(xué)成歸來(lái)，經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)指導(dǎo)老師，為志向挑戰(zhàn)國(guó)際舞臺(tái)的學(xué)生設(shè)計(jì)、規(guī)劃并實(shí)施個(gè)性化升學(xué)之路。
STEAM中心
這里是慕課的搖籃，已經(jīng)出品了“說(shuō)‘黑’”，“揭秘層析”，“真菌的世界”等知名慕課。每一位學(xué)生都可能成為下一個(gè)慕課的設(shè)計(jì)者和主講者，以更專業(yè)的角度對(duì)待新發(fā)現(xiàn)和新思考。以此為依托的綜合性研究課程，正是對(duì)科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)工程融合的人才培養(yǎng)之道的踐行。
學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動(dòng)中心
這里是一個(gè)不設(shè)邊界的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)社區(qū)，群星璀璨，高手如云，在眾多高端國(guó)際國(guó)內(nèi)科創(chuàng)類比賽中捕獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)。中該心自主設(shè)計(jì)了符合高中學(xué)段的興趣發(fā)現(xiàn)-專業(yè)進(jìn)階-自我探索的三期制課程，對(duì)預(yù)期投入時(shí)間不等的學(xué)生提供最合理化的選擇。
CAP大學(xué)先修課程中心
作為“中國(guó)大學(xué)先修課程試點(diǎn)項(xiàng)目首批示范基地?！保@里有專業(yè)的CAP授課老師，開(kāi)設(shè)了微積分、線性代數(shù)、物理、化學(xué)、生物等CAP課程，打破時(shí)間和空間限制，讓學(xué)有余力、勇于挑戰(zhàn)自我的學(xué)生，提前深化對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知，挖掘自身專業(yè)潛能，為高校銜接打下基礎(chǔ)。
學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動(dòng)中心
這里是一個(gè)不設(shè)邊界的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)社區(qū)，群星璀璨，高手如云，在眾多高端國(guó)際國(guó)內(nèi)科創(chuàng)類比賽中捕獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)。中該心自主設(shè)計(jì)了符合高中學(xué)段的興趣發(fā)現(xiàn)-專業(yè)進(jìn)階-自我探索的三期制課程，對(duì)預(yù)期投入時(shí)間不等的學(xué)生提供最合理化的選擇。
CAP大學(xué)先修課程中心
作為“中國(guó)大學(xué)先修課程試點(diǎn)項(xiàng)目首批示范基地?！?，這里有專業(yè)的CAP授課老師，開(kāi)設(shè)了微積分、線性代數(shù)、物理、化學(xué)、生物等CAP課程，打破時(shí)間和空間限制，讓學(xué)有余力、勇于挑戰(zhàn)自我的學(xué)生，提前深化對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知，挖掘自身專業(yè)潛能，為高校銜接打下基礎(chǔ)。
IB文憑課程簡(jiǎn)介
IB文憑課程全稱為International Baccalaureate Diploma Programme，即IB國(guó)際高中文憑課程，簡(jiǎn)稱IBDP，是國(guó)際文憑組織（IBO）擁有并管理的三大課程之一。IB課程分為幼小學(xué)、小初中和高中三大課程。根據(jù)IBO的最新數(shù)據(jù)，IBO目前與140個(gè)國(guó)家的3180個(gè)學(xué)校合作開(kāi)辦IB項(xiàng)目，就讀IB項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)達(dá)到915,000人。
IB教育被稱為成熟的國(guó)際化素質(zhì)教育。IB文憑課程最初是專門為外交官子女設(shè)計(jì)的課程，主要面向國(guó)際學(xué)校。其教育理念是終生教育（Education for Life），通過(guò)綜合、平衡的學(xué)科設(shè)置及富有挑戰(zhàn)性的評(píng)估，IBO旨在幫助學(xué)校努力發(fā)展青年人的個(gè)人才智，教會(huì)他們把教室里學(xué)到的理論知識(shí)與外部實(shí)踐相結(jié)合。
除了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)要求外，IB教育特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有國(guó)際意識(shí)及責(zé)任感的公民。同時(shí)，IB文憑課程借鑒各國(guó)教育之長(zhǎng)，在40余年的實(shí)踐中，逐步發(fā)展成為一整套廣受贊譽(yù)的課程大綱和評(píng)估體系。
思源人文中心
這里一年四季都可以和詩(shī)歌約會(huì)。佳節(jié)美景，賞心樂(lè)事，學(xué)生隨時(shí)抒發(fā)自己的凌云壯志，亦或是怡然自得。學(xué)生既可以是一個(gè)創(chuàng)作者，也可以只做一個(gè)閱讀者，在古詩(shī)詞的韻律和現(xiàn)代詩(shī)歌的隨性中游走，也讓交中校園充滿濃郁的人文氣息。
