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贛州超額完成高職擴(kuò)招任務(wù)
12月2日從省教育廳獲悉，我省從做好頂層設(shè)計、抓好協(xié)同推進(jìn)、創(chuàng)新招生舉措等方面發(fā)力做好高職擴(kuò)招工作，超額完成今年高職擴(kuò)招任務(wù)。數(shù)據(jù)顯示，教育部下達(dá)我省2019年常規(guī)高職招生計劃23萬名，比上年全省累計實發(fā)錄取通知書數(shù)增加4.36萬；截至11月底，全省已錄取高職學(xué)生24.1萬人，其中錄取社會人員4萬人。今年6月，省教育廳、省發(fā)改委、省人社廳、省財政廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省退役軍人事務(wù)廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《
2020-01-09 junping
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贛州藝考生管理與監(jiān)督條例
管理與監(jiān)督我院負(fù)責(zé)監(jiān)督在贛設(shè)立考點(diǎn)的高校校考工作。各高校要加強(qiáng)對特殊類型招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，嚴(yán)格落實主體責(zé)任。高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本?？荚嚢踩驼猩ぷ髫?fù)總責(zé)，對特殊類型招生考試重大事項依法依規(guī)進(jìn)行決策。各高校要按照國家教育考試安全保密工作規(guī)定和教育部關(guān)于特殊類型招生考試有關(guān)工作要求，參照高考考務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范考試組織。1.藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ鲗嵭小罢l組織，誰負(fù)責(zé)”的原則。各?？几咝?
2020-01-09 junping
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贛州藝考生報考程序
高校組織藝術(shù)類專業(yè)?？加嘘P(guān)事項（一）申報專業(yè)1.美術(shù)與設(shè)計學(xué)類本科專業(yè)。經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)高校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）可面向我省美術(shù)與設(shè)計學(xué)類統(tǒng)考合格生源（指統(tǒng)考成績達(dá)到對應(yīng)專業(yè)資格線以上的考生，下同）組織?？纪猓渌究聘咝Ｔ谮M招生錄取時，均應(yīng)直接使用我省美術(shù)與設(shè)計學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考成績，不得再面向統(tǒng)考合格生源組織校考。2.音樂學(xué)類、舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類本科專業(yè)
2020-01-09 junping
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贛州2020年高招藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ靼才殴?/span>
近日，省教育考試院印發(fā)《關(guān)于做好贛州2020年普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ鞯耐ㄖ?，對我省2020年高招藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ髯髁嗣鞔_要求，都有哪些？一、贛州藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考專業(yè)信息及藝術(shù)類特殊專業(yè)認(rèn)定贛州2020年藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考（以下簡稱“贛州統(tǒng)考”）分5個專業(yè)類組織藝術(shù)統(tǒng)考：1.美術(shù)與設(shè)計學(xué)類（總分450分）2.音樂學(xué)類（總分200分）3.舞蹈學(xué)類（總分200分）4.戲劇影視文學(xué)（廣播電視編導(dǎo)）（
2020-01-09 junping
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![贛州高考加分政策要調(diào)整了]()
贛州高考加分政策要調(diào)整了
12月26日，記者了解到，省高等院校招生及自學(xué)考試委員會、省教育廳，研究制定的《江西省關(guān)于進(jìn)一步深化高考加分改革的實施方案》，經(jīng)省政府同意、教育部備案，目前已正式印發(fā)。我省總體考慮是，進(jìn)一步減少高考加分項目，降低加分分值，精準(zhǔn)確定加分區(qū)域、群體、條件，確保高考加分改革政策穩(wěn)步實施，實現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才、社會公平的有機(jī)統(tǒng)一。 ●保留四個加分項目根據(jù)《方案》，保留四個加分項： （一）烈士子女考
2020-01-09 junping
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![贛州五年制大專就業(yè)情況]()
贛州五年制大專就業(yè)情況
全國中等職業(yè)學(xué)校（含普通中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校）畢業(yè)生數(shù)為577.70萬，就業(yè)人數(shù)為558.54萬，就業(yè)率為96.68%。其中，普通中專、職業(yè)高中、成人中專學(xué)校畢業(yè)生總數(shù)為471.24萬，就業(yè)人數(shù)為454.85萬。從就業(yè)去向看，數(shù)據(jù)（以下均不含技工學(xué)校）顯示，到國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè)的占就業(yè)總?cè)藬?shù)的55.79%，仍是中職畢業(yè)生的主要去向；升入各類高一級學(xué)校就讀的占15.32%，比例位
2019-12-19 junping
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![贛州中職學(xué)校汽車專業(yè)就業(yè)方向]()
贛州中職學(xué)校汽車專業(yè)就業(yè)方向
由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進(jìn)入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來的一個專門服務(wù)于這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個非常大的概念，主要包括：汽車服務(wù)工程，汽車銷售與評估，汽車檢測與維修，汽車商務(wù)管理等學(xué)科，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)。就業(yè)方向：汽車銷售、汽車零部件銷售、汽車售后服務(wù)、汽車運(yùn)輸、汽車營銷企業(yè)管理。汽車檢測與維修專業(yè)：培養(yǎng)掌
2019-12-19 junping
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![贛州五年制大專四大優(yōu)點(diǎn)]()
贛州五年制大專四大優(yōu)點(diǎn)
五年制大專四大優(yōu)點(diǎn)介紹優(yōu)點(diǎn)1五年制大專升學(xué)壓力小五年一貫制，又稱為“初中起點(diǎn)大專教育”，是國家教育部門針對初中生而制定的一種教育模式。在的走訪與調(diào)查中，很多家長都有著相同的一個疑問，那就是初中生如果直接讀大學(xué)會不會“拔苗助長”，在這里要告訴各位家長，完全不必?fù)?dān)心這個問題，五年制大?？邕^高中并非放棄高中的課程，而是采用了更科學(xué)的方法安排課程。例如四川西南航空職業(yè)學(xué)院采用“2+3”教育模式，即2年高中
2019-12-19 junping
