上海市醫(yī)藥學(xué)校校園新聞

                                人 間 處 處 有 真 情

基辛格在《論國內(nèi)》中說過“國內(nèi)人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”是啊，這世界本就沒有超級英雄，勇敢的只有挺身而出的他們……

根據(jù)微信公眾號——上海發(fā)布里來看，從3月15日起本市的無癥狀感染者的人數(shù)開始激增，我們對確診人員和無癥狀感染者的數(shù)量是未知，并且這種未知的恐懼也是最為可怕的。

于是各個區(qū)域的小區(qū)開始封閉式管理通過做核酸檢測來進行篩查，對于醫(yī)療人員來說他們肩膀上的擔(dān)子則越來越重了。在各區(qū)物資緊張的情況下，我看到附近的飯菜店正在一份一份的打包飯菜給醫(yī)務(wù)工作者們送去，這雪中送炭的愛心午餐，無疑讓一直忙碌的“大白”和志愿者們在這倒春寒的天氣中感到心頭一暖。

每個人都在伸出自己的援助之手。對于那些不熟悉智能設(shè)備的老年人來說，就是“寸步難行”，不要讓數(shù)字化成為老年人面前的一道鴻溝。在社區(qū)，我也看到很多青年人自愿去幫助這些老人來進行登記等情況。

總有一種力量，催人奮進，也總有一些時刻，讓人溫暖。讓我們傳承這份無私的精神，團結(jié)起來，積極配合，保護好自己，也保護好他人。

            堅守教學(xué)崗位 靜待春暖花開

2022年3月12日，因疫情形勢不斷變化，根據(jù)上海市教委要求，我校啟動線上教學(xué)。因為先前積累的線上教學(xué)經(jīng)驗，面對此次疫情，生物技術(shù)制藥系的老師和同學(xué)們沒有慌亂，而是有條不紊地根據(jù)班級課表按時進入“課堂”進行授課與學(xué)習(xí)。

老師們雖已熟悉各大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺操作，但線上授課依然不敢有一絲松懈，提前調(diào)試設(shè)備，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，不僅要保證教學(xué)的質(zhì)量，更要積極調(diào)動學(xué)生的積極性。上理論課時，因為網(wǎng)絡(luò)延時，不能在第一時間得到學(xué)生的反饋，老師們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，巧妙設(shè)置課堂問題，讓學(xué)生通過彈幕回答或者連麥的方式發(fā)表想法。多樣化的互動方式讓課堂氛圍活躍起來，學(xué)生參與課堂興趣大幅提高。上實驗課時缺乏專業(yè)的教學(xué)工具輔助，老師們就讓學(xué)生就地取材做些簡單的操作：微生物實驗課上，學(xué)生利用家中的杯子練習(xí)滅菌前的包扎技巧；藥品檢驗實驗課中，學(xué)生用紙張學(xué)習(xí)菊形濾紙的折法。除了精心構(gòu)思課堂教學(xué)之外，老師們用心地布置課后作業(yè)，限時完成，及時讓課代表在群里督促，時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)，盡量減少網(wǎng)課與線下教學(xué)的落差。

在努力維持有序的教學(xué)工作同時，老師們也面對著種種生活困難：守著時間在各大平臺搶購物資；時刻關(guān)注小區(qū)核酸檢測通知；提前安排好孩子的學(xué)習(xí)生活等。盡管如此，大家依然兢兢業(yè)業(yè)堅守在教學(xué)第一線，用實際行動詮釋教書育人的初心使命！