上海市醫(yī)藥學(xué)校概括
整體介紹
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)﹝2014﹞19號)及全國職業(yè)教育工作會(huì)議和國內(nèi)大力發(fā)展醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略方針，依據(jù)教育部、財(cái)政部、國內(nèi)發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、國內(nèi)人民銀行《關(guān)于印發(fā)<構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實(shí)施方案>的通知》（教技﹝2014﹞6號）及教育部《關(guān)于做好職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2016年度相關(guān)工作的通知》（教職成司函﹝2016﹞61號）的要求，由上海市醫(yī)藥學(xué)校發(fā)起成立了“全國醫(yī)藥職業(yè)教育聯(lián)盟”，在聯(lián)盟的組織規(guī)劃和指導(dǎo)下，聯(lián)盟單位共同申報(bào)2016年藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫。教育部教職成函[2016]17號文公布了2016年度確定的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目名單，職業(yè)教育藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫立項(xiàng)編號為2016-18。
藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫是由上海市醫(yī)藥學(xué)校牽頭并與山東藥品食品職業(yè)學(xué)院、全國食品藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同主持，由涵蓋全國11個(gè)省市的17所醫(yī)藥職業(yè)院校、19家醫(yī)藥企業(yè)及3家醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會(huì)共同建設(shè)。
藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)總目標(biāo)：通過三年的建設(shè)，建成一個(gè)具有國內(nèi)一流、能學(xué)輔教的藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，填補(bǔ)國內(nèi)藥劑、藥品經(jīng)營管理類專業(yè)教學(xué)資源庫的空白。以行業(yè)需求為導(dǎo)向，建設(shè)“精準(zhǔn)對接崗位”的資源中心；以用戶需求為依據(jù)，搭建“能學(xué)輔教”的學(xué)習(xí)中心；以聯(lián)盟互補(bǔ)為原則，建設(shè)“可持續(xù)的”發(fā)展機(jī)制。普及藥品經(jīng)營管理、用藥安全知識，改善和提高老百姓生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源的共建、共享與共用的良性發(fā)展。
藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫涵蓋“行業(yè)資源、專業(yè)資源、課程資源、素材資源、特色資源”5類子庫，建成16門專業(yè)核心課程（藥學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用化學(xué)基礎(chǔ)、中藥調(diào)劑技術(shù)、藥事管理、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥物制劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、GSP實(shí)務(wù)、醫(yī)藥市場營銷實(shí)務(wù)、零售藥店實(shí)務(wù)、藥品銷售技術(shù)、藥品倉儲(chǔ)與配送、物流管理、電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)、電子商務(wù)）、8門社會(huì)培訓(xùn)課程、1門對接專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，10個(gè)技能模塊（覆蓋藥品首營審核、藥品購進(jìn)管理、藥品收貨驗(yàn)收、藥品倉儲(chǔ)、藥品養(yǎng)護(hù)、藥品零售門店管理、藥品質(zhì)量鑒別、冷鏈藥品運(yùn)輸配送、客戶拜訪、藥品電商運(yùn)營）的建設(shè)，有20572個(gè)顆粒化素材資源（仿真、微課、動(dòng)畫、視頻等），原創(chuàng)資源占比80%，注冊人數(shù)不少于30000人，活躍注冊用戶不少于24000人。主要面向?qū)W生、教師、從業(yè)人員、社會(huì)學(xué)習(xí)者等四類核心用戶
源庫建設(shè)預(yù)期效果：全國職業(yè)院校2萬名師生使用并受益；醫(yī)藥行業(yè)10萬人次職工培訓(xùn)和繼續(xù)教育；社會(huì)公眾15萬人次享用個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺。
應(yīng)用推廣目標(biāo)：職業(yè)教育藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫將服務(wù)于四類用戶—學(xué)習(xí)者（學(xué)生）、授課者（教師）、醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)、社會(huì)人員，隨著資源庫的完善和推廣應(yīng)用，各類用戶將獲得圖2展示的各項(xiàng)體驗(yàn)和收獲。
資源庫建設(shè)總預(yù)算資金為1500萬元，其中部本資金500萬元，地方財(cái)政投入500萬元，自籌500萬元。根據(jù)《職業(yè)教育藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理辦法》，項(xiàng)目資金實(shí)行各項(xiàng)目承建單位統(tǒng)一管理、集中核算、?？顚Ｓ谩Ｙ~管理。專項(xiàng)資金實(shí)行定期檢查、審計(jì)制度，實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。
資源庫建設(shè)保障措施包括項(xiàng)目建設(shè)組織機(jī)構(gòu)保障、項(xiàng)目建設(shè)制度保障、資金保障、技術(shù)保障、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
自資源庫立項(xiàng)以來，為有序推進(jìn)藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，成立了藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目建設(shè)管理委員會(huì)，確保資源庫在建設(shè)過程中有相應(yīng)的技術(shù)支持、有明確的資金管理和使用辦法、有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來跟進(jìn)資源庫的建設(shè)進(jìn)度以及有充足的后勤保障資源。與聯(lián)建單位簽訂資源庫建設(shè)《子項(xiàng)目合作建設(shè)協(xié)議書》；與參建教師簽訂資源庫建設(shè)《承諾書》。
為加快資源庫建設(shè)工作的進(jìn)程，藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目建設(shè)管理委員會(huì)相關(guān)人員到各聯(lián)盟院校調(diào)研、交流、督促，相互促進(jìn)并解決存在的問題，提高了資源庫建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度。關(guān)注《關(guān)于職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫監(jiān)測情況通報(bào)》的內(nèi)容，對運(yùn)行監(jiān)測分析結(jié)果進(jìn)行及時(shí)整改和完善，確保資源庫建設(shè)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目建設(shè)管理委員會(huì)多次召開聯(lián)盟院校長（擴(kuò)大）會(huì)議，在資源庫建設(shè)及平臺應(yīng)用上起到很大推動(dòng)作用。
在資源制作及利用平臺資源進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用，對教師進(jìn)行不定期的各種方式的培訓(xùn)和指導(dǎo)，專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)引入了新型的課程開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)理念、模式、技術(shù)與機(jī)制，促進(jìn)教師的課程開發(fā)能力、教學(xué)資源建設(shè)能力，使教師樂于應(yīng)用資源庫平臺進(jìn)行教學(xué)；學(xué)生通過對教學(xué)資源的應(yīng)用，可充分了解行業(yè)發(fā)展以及職業(yè)要求，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀愿望，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)，并對課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有益的補(bǔ)充；學(xué)生在畢業(yè)后還可以利用資源不斷地充實(shí)自己，從而不斷適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展的挑戰(zhàn)，對終身學(xué)習(xí)提供了好平臺。
資源庫第三主持單位全國食品藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織了2018年全國醫(yī)藥類微課大賽，來自全國72所院校的600多個(gè)微課作品參加比賽，2019年組織了微知庫教學(xué)應(yīng)用大賽，分為教師組和學(xué)生組，達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建的目的。
在疫情防控期間，藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)教學(xué)資源庫向全國院校師生、企業(yè)人員及社會(huì)人員免費(fèi)開放課程資源，更好地發(fā)揮了教學(xué)資源庫的作用。
在資源庫建設(shè)和應(yīng)用過程中，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為手段，打造資源運(yùn)用平臺，創(chuàng)新共建共享長效機(jī)制，滿足學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)和生命健康知識宣傳的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)藥劑、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)健康快速發(fā)展，擴(kuò)大人才培養(yǎng)數(shù)量，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)，為我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)和人才支撐。
