硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 硅湖學(xué)院華為云教育校企合作計算機專業(yè)跟崗實習(xí)正式啟動

    高校人才的培養(yǎng)過程中，既要吸收國內(nèi)外高等教育的先進培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方法，更應(yīng)充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在人才培養(yǎng)中的積極作用，通過校企合作的模式來牽引技術(shù)教學(xué)的規(guī)劃和執(zhí)行，將使人才的培養(yǎng)更能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的用人標(biāo)準。 為保證學(xué)生所學(xué)知識具有時效性、領(lǐng)先性，我校在充分發(fā)揮高?，F(xiàn)有的人力、物力的基礎(chǔ)上，與華為進行校企聯(lián)合，對接華為優(yōu)質(zhì)的行業(yè)資源，使教學(xué)趨近甚至同步相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展趨勢，讓學(xué)生及時了解學(xué)科前

    2020-05-26 hjpadmin

  • 硅湖學(xué)院創(chuàng)意餐廳

    硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校，是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一，蘇州市第一所民辦高校，也是昆山歷史上第一所高等院校。 學(xué)校由著名教育家、建筑學(xué)家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年，已有21年辦學(xué)歷史。創(chuàng)辦之初，根據(jù)省政府關(guān)于同意籌建民辦硅湖大學(xué)的批復(fù)，學(xué)校按一流本科大學(xué)要求建設(shè)。2002年，教育部批準定名為硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處江蘇昆山市，背

    2020-05-26 hjpadmin

  • 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢

    創(chuàng)辦二十載 成才近三萬 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準、實行計劃內(nèi)招生的全日制普通高校，由著名教育家、建筑學(xué)家、美籍華人梁順才博士于1998年創(chuàng)辦，是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高校之一，也是昆山歷史上第一所高等院校。20年來，學(xué)院為社會培養(yǎng)了近30000名優(yōu)秀的技術(shù)技能人才和創(chuàng)業(yè)型復(fù)合人才。 學(xué)院占地面積506畝，各類建筑18萬余平方米。學(xué)院設(shè)有機電工程學(xué)院、計算機科學(xué)與技

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  • 硅湖學(xué)院面向社會全日制學(xué)歷教育招生

    一、學(xué)院簡介硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準、實行計劃內(nèi)招生的全日制普通高校，創(chuàng)辦于1998年，是江蘇省最早的民辦高校之一。學(xué)院2019年面向社會人員招生600名（以省考試院公布為準）。專業(yè)特色鮮明本次面向社會人員招生，學(xué)院開設(shè)了工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、新能源汽車共5個專業(yè)，競爭力強，就業(yè)質(zhì)量好，社會認可度高。師資力量雄厚學(xué)院現(xiàn)有專任教師416人，其中副高級及以上職稱

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  • 硅湖學(xué)院校園文化

    學(xué)院堅持把“立德樹人”教育放在首位，以校訓(xùn)“責(zé)任 榮譽”為綱，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育體系，加強對學(xué)生的個性發(fā)展、人格完善和心理健康等方面的教育，營造“和諧硅湖”的人文環(huán)境。采用靈活多樣、生動活潑的方法，開展科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀教育，開展愛國主義和集體主義教育，形成品味高尚、豐富多彩、健康向上的校園文化。 學(xué)院注重學(xué)生德育工作，不斷加強校園精神文明建設(shè)，持續(xù)開展“硅湖之春”文化藝術(shù)節(jié)、“硅湖

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  • 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度

    為了進一步深化學(xué)院完全學(xué)分制下的課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強化教學(xué)監(jiān)控與評價，特對我院聽課制度進行修訂。 一、聽課制度的適用對象 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負責(zé)人、院務(wù)委員（系務(wù)委員會主任）、專業(yè)主任、教師、有教學(xué)任務(wù)的行政管理人員、輔導(dǎo)員。 二、聽課方式 分教學(xué)服務(wù)中心安排和隨機聽課兩種。教學(xué)服務(wù)中心可根據(jù)需要安排有關(guān)人員到指定的教室聽課；隨機聽課指聽課者可在每學(xué)期的任一時間、地點進行聽課。 三、聽課

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  • 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程助教管理辦法

    為完善兼職教師管理，充分發(fā)揮兼職教師的作用，同時提高年輕專任教師的業(yè)務(wù)水平，我院為外聘兼職教授配備課程助教，以期提高整體教學(xué)質(zhì)量。 一、課程助教的任職條件 1、新進年輕教師； 2、由非專任教師新轉(zhuǎn)崗至教師崗位的人員； 3、新開課、開新課的相關(guān)教師； 4、經(jīng)評教、考核學(xué)院認定須承擔(dān)課程助教職務(wù)的教師等。 二、課程助教的聘任程序 1、每學(xué)期正式排課、選課前，最遲開學(xué)一周內(nèi)，二級院部根據(jù)本院部專兼職教師

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  • 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工培訓(xùn)制度

    一、總則 第一條 為規(guī)范我院教師培訓(xùn)進修工作，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)教育部《高等學(xué)校教師培訓(xùn)工作規(guī)程》，結(jié)合我院師資隊伍現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃特制定本規(guī)定。 第二條 教師培訓(xùn)進修工作要堅持思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提高并重的原則，貫徹按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、在職為主、多種形式并舉的方針。 第三條 教師培訓(xùn)進修工作要實現(xiàn)由學(xué)歷補償教育向以更新、拓展知識結(jié)構(gòu)為重點的繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變，由單純依靠學(xué)校行政安排向?qū)W院、教師

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