思政老師是學(xué)生心靈埋下種子的人。

   教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思政課教師是給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。”辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。

   在拱墅區(qū)初中部的三尺講臺(tái)上，閃現(xiàn)出了一顆顆“思政星”，他們以情入理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀、價(jià)值觀，播下政治信仰的種子；以深切的情懷感悟人，教育學(xué)生從社會(huì)大課堂中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分；以科學(xué)的思維啟發(fā)人，驅(qū)動(dòng)學(xué)生用自己的方法解決生活中的問題；用寬廣的視野引導(dǎo)人，鼓勵(lì)學(xué)生胸懷祖國(guó)，放眼全球……他們嚴(yán)格自律，為人師表，立足平凡的課堂，在孩子們困惑和迷茫的時(shí)候，像夜空中最閃亮的星，照亮人前行。初中的孩子正處于青春叛逆期，作為教師，不僅要在情感上和他們積極溝通，還要對(duì)他們進(jìn)行普法宣教，提升他們的法治意識(shí)，通過學(xué)法尊法，達(dá)到守法用法的目的。

在教學(xué)設(shè)計(jì)上營(yíng)造了一種以探究與感悟?yàn)榛A(chǔ)，融法治教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)為一體的教學(xué)模式，通過不斷的剖析熱點(diǎn)案例，并配合多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，通過師生問答與小組之間的交流探討，啟發(fā)學(xué)生思辨、推理，生成知識(shí)，讓學(xué)生明白依法行使權(quán)利的重要性，以及書本教學(xué)對(duì)于生活認(rèn)知的可鑒性，從而讓全體學(xué)生真正走進(jìn)課堂，聯(lián)系生活，在活動(dòng)中不斷感知、感悟，提升自我。