同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)

  • 上海同濟(jì)中學(xué)PBL課程同創(chuàng)辯論初賽及自然博物館

    PBL課程——同創(chuàng)辯論初賽我校高一年級(jí)開啟了高中生活的第一次“辯論之旅”。此次辯論賽,高一年級(jí)全員參與。何來全員參與之說？全年級(jí)總共分成兩大部門，辯論戰(zhàn)隊(duì)和組委會(huì)。此次辯論賽初賽共有2組辯題，4大戰(zhàn)隊(duì)。一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)共7人，3人為辯手，4人作為智囊團(tuán)幫助辯手們作各項(xiàng)準(zhǔn)備。其他同學(xué)則由PBL項(xiàng)目組老師領(lǐng)銜組成組委會(huì)。比賽規(guī)則、主持、計(jì)票、計(jì)時(shí)、賽場(chǎng)布置、出演小品等工作都由組委會(huì)同學(xué)來完成，組委會(huì)還制定了同

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  • 同濟(jì)中學(xué)高二年級(jí)“夢(mèng)之橋”項(xiàng)目中期匯報(bào)

    同濟(jì)中學(xué)高二年級(jí)“夢(mèng)之橋”項(xiàng)目中期匯報(bào)高二同學(xué)回到熟悉的虎丘路校區(qū)，進(jìn)行“夢(mèng)之橋”項(xiàng)目的中期匯報(bào)路演。三位老師對(duì)同學(xué)們的橋梁方案給予很大的肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)提出了中肯的建議，幫助同學(xué)們進(jìn)一步的改進(jìn)。前期的項(xiàng)目先導(dǎo)課中，專業(yè)橋梁工程師和學(xué)科老師從橋梁設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)受力、地質(zhì)環(huán)境、價(jià)值意義和景觀功用等方面為學(xué)生做了相關(guān)講座，師生一起實(shí)地考察了西藏中路、蘇州河沿岸的人行橋，這些都為各組的建橋理念和方案設(shè)計(jì)提供

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  • 同濟(jì)中學(xué)開展高二高三年級(jí)考前團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)

    同濟(jì)中學(xué)開展高二高三年級(jí)考前團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)面對(duì)新冠疫情和學(xué)業(yè)水平考試延期的雙重影響，為了幫助考生緩解考前焦慮，以更積極的心態(tài)迎接近在眼前的挑戰(zhàn)，5月29日下午，我們有幸邀請(qǐng)到了來自松江區(qū)的心理教研員老師來為我校高二高三年級(jí)的學(xué)子開展《考試壓力那些事兒》的考前團(tuán)體心理輔導(dǎo)。老師以表達(dá)性藝術(shù)輔導(dǎo)刮畫的形式帶領(lǐng)學(xué)生覺察考試帶給自己的壓力和影響，積極探索應(yīng)對(duì)壓力的資源，還通過大量腦科學(xué)的研究幫助指導(dǎo)學(xué)生

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  • 同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)高中體育特長(zhǎng)生招生方案

    同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)高中體育特長(zhǎng)生招生方案為了進(jìn)一步推進(jìn)體育后備人才的培養(yǎng)，健全和規(guī)范體育特長(zhǎng)生的招收工作，根據(jù)市教委、市體育局和區(qū)教育局有關(guān)招生文件的精神，制定本校高中體育特長(zhǎng)生招生方案。特長(zhǎng)生條件（一）具備報(bào)考本區(qū)高中階段學(xué)校資格的應(yīng)屆初中畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生和18周歲以下（2002年9月1日以后出生）的往屆初中畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生（非高中階段學(xué)校在讀生），并須參加全市統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試。（二）參

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  • 上海市同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)招生簡(jiǎn)章

    上海市同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)招生簡(jiǎn)章2017年，深化上海教育綜合改革，推進(jìn)中學(xué)教育特色改革試驗(yàn)，培養(yǎng)國(guó)際化創(chuàng)新人才，服務(wù)上海建設(shè)具有全球影響力的科創(chuàng)中心主陣地，黃浦區(qū)教育局與同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院合作建立了以設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育為特色的上海市同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)。學(xué)校地處黃浦區(qū)外灘源區(qū)域，前身為1901年建校的青年會(huì)中學(xué)，解放后更名為浦光中學(xué)。學(xué)校以“有別于傳統(tǒng)，著眼于未來”為辦學(xué)宗旨，通過理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新

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  • 同濟(jì)黃埔中學(xué)的學(xué)生每一顆星星閃閃發(fā)光

    同濟(jì)黃埔中學(xué)的學(xué)生每一顆星星閃閃發(fā)光我校2020級(jí)學(xué)生主創(chuàng)的第一本小小說集《星空與大地》正式誕生，高二的小小說創(chuàng)作活動(dòng)也就此拉下帷幕。小小說也叫做“微型小說”、“一分鐘小說”。托爾斯泰認(rèn)為，小小說是“訓(xùn)練寫作最好的學(xué)校”。在高二下學(xué)期選擇性必修上“外國(guó)作家作品”單元學(xué)習(xí)過程中，為了進(jìn)一步讓學(xué)生感受小說的藝術(shù)手法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，魏杰老師除了在閱讀中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略其他國(guó)家和民族不同時(shí)期的社會(huì)文化風(fēng)

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  • 同濟(jì)中學(xué)踐行新時(shí)代雷鋒精神，提升設(shè)計(jì)服務(wù)能力

    同濟(jì)中學(xué)踐行新時(shí)代雷鋒精神，提升設(shè)計(jì)服務(wù)能力次日，在我?；⑶鹇沸^(qū)舉行了“感悟雷鋒精神，提升服務(wù)能力”高一學(xué)生學(xué)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽了某同學(xué)的演講，共同學(xué)習(xí)重溫了雷鋒精神的內(nèi)涵，深刻體會(huì)雷鋒精神與中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神的緊密聯(lián)系，并且感悟到新時(shí)代學(xué)習(xí)與踐行雷鋒精神的意義和重要性。今年恰逢共青團(tuán)建團(tuán)100周年，生動(dòng)熱情的演講不僅加深了同學(xué)們對(duì)雷鋒精神“干一行愛一行、專

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  • 上海市同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

    上海市同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介由黃浦區(qū)教育局與同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院合作創(chuàng)辦的上海市同濟(jì)黃浦設(shè)計(jì)創(chuàng)意中學(xué)成立于2017年。校址兩處，分別為四川中路599號(hào)（原浦光中學(xué)）和虎丘路95號(hào)。學(xué)校是為深入貫徹國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深化上海教育綜合改革，推進(jìn)中學(xué)教育特色改革試驗(yàn)，培養(yǎng)國(guó)際化創(chuàng)新人才，服務(wù)上海建設(shè)具有全球影響力的科創(chuàng)中心主陣地而建設(shè)的一所“新型”中學(xué)?！靶滦汀钡奶卣饔腥?、基于創(chuàng)新素養(yǎng)培育

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