上海市曹楊職業(yè)技術(shù)學(xué)校的活動掠影
【團青動態(tài)｜青年大學(xué)習(xí)·第13季第6期】常態(tài)學(xué)習(xí)·踔厲奮發(fā)·繪就青春最美模樣
各支部每周利用課余時間有序組織、常態(tài)推進(jìn)、共同學(xué)習(xí)!
一、本期主題團課內(nèi)容
黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。作為中華民族的母親河，黃河千百年來留下無數(shù)蕩氣回腸的詩篇，孕育了古老而偉大的中華文明。
黃河寧，天下平。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展作為事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的千秋大計，習(xí)近平總書記多次深入黃河沿線考察調(diào)研，每到一個地方，都對各地黃河流域生態(tài)保護(hù)治理提出明確要求，為各地高質(zhì)量發(fā)展指明方向，推動人民治黃事業(yè)進(jìn)入歷史新境界。作為新時代的中國青年，更應(yīng)積極傳播生態(tài)理念，主動投身生態(tài)實踐，自覺倡導(dǎo)生態(tài)文明，爭當(dāng)黃河保護(hù)治理的生力軍，為讓黃河成為一條永遠(yuǎn)造福中國人民的幸福河貢獻(xiàn)青春力量。
二、曹職團青學(xué)習(xí)實況
我校24個團支部、16個班級持續(xù)推進(jìn)“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團課，在班主任老師的積極帶領(lǐng)下，以及團支部書記、團工作負(fù)責(zé)人的大力組織！
為人才畫像，為未來賦能
由于新冠病毒奧密克戎變異株引發(fā)的疫情突襲申城，同學(xué)們已經(jīng)居家開展線上學(xué)習(xí)三個星期了。學(xué)校增加了勞動教育課，3月28日上午，我校全體同學(xué)參加了校級勞動教育課職場專場講座，主講老師是上海市就業(yè)服務(wù)志愿專家團成員陶老師，主題為“新時代發(fā)展的人才畫像”。
“21世紀(jì)最缺的是人才，最貴的也是人才?！钡窍胍獜臒o數(shù)人中脫穎而出，成為一個人才絕非易事，必須通過不斷學(xué)習(xí)和改變?！叭瞬谩睍惶蕴?、“人材”會被開發(fā)、“人才”會被管控、“人財”會被重用。
那如何成為“人財”呢？陶老師介紹有以下幾點：
成為一個情緒穩(wěn)定的成年人。一個人在情緒不穩(wěn)定的狀態(tài)下會做出不理智的行為和錯誤的判斷，所以成年人的世界必須情緒穩(wěn)定。學(xué)會控制情緒，用理智和思考來做決定。那該如何控制情緒呢？我們可以通過改變性格特征、觀念、認(rèn)知方式和思維模式來引導(dǎo)情緒向好的方向發(fā)展。
成為一個善于溝通的成年人。什么是成年人？成年人就是每天早上一起來，哎呦，今天我要做的這件事太難了。但是我一想到這么難，我就特別興奮，特別的開心。我要挑戰(zhàn)這個難度。最終呢，達(dá)成我們的目的，實現(xiàn)我們想要的東西，完成我們的任務(wù)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須要有很強的自學(xué)能力。在二十一世紀(jì)，知識更迭的周期為2年。我們今年所學(xué)的知識在2年后可能就被淘汰了。所以我們必須不斷學(xué)習(xí)新的知識，哪怕是每天進(jìn)步一點點，這也是進(jìn)步。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，確保自己使用的知識是最“新鮮”的。
成為一個善于溝通的成年人。有效的溝通可以將思維準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來，以促使對方接受。溝通是一種技能，是一個人對對本身知識能力、表達(dá)能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，無疑是企業(yè)各項工作順利進(jìn)行的前提。
成為一個善于團隊合作的成年人。一個人走可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)，如果你能被別人整合，說明你有價值，如果你能整合別人，那說明你有能力，如果你既整合不了別人，也沒有人整合你，那說明你離成功還很遠(yuǎn)。
講座臨近尾聲，陶老師播放了一段視頻。視頻中介紹了一名戰(zhàn)后遺孤，17歲到日本謀生，因為不懂日語，只能從事最基本的打掃工作，最后她配合她300人的團隊打掃出全球最干凈的羽田機場。雖然只是一個掃地工，但是她的工資每年可達(dá)100萬人民幣。她每天都會舉杠鈴，她說：“因為這是工作需要?！睆闹锌梢园l(fā)現(xiàn)不管是什么職業(yè)，只要每天總結(jié)思考學(xué)習(xí)，腳踏實地去做，不斷提升自己、改變自己，把每件事都做到極致，不久的將來也會成為某一職業(yè)中的“人財”。
“人財”是我們每一個青年人要努力的目標(biāo)，怎樣才能實現(xiàn)呢？從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)技能開始。20汽修（中高職）2班的勞動教育課充分挖掘班級學(xué)生資源，邀請校影視社成員分享各自的社團學(xué)習(xí)成果。
第一節(jié)課由汪志同學(xué)和仇佳陳同學(xué)共同主持，分享的題目為：生活之“剪”精彩合“輯”。那什么是剪輯呢？仇佳陳同學(xué)給我們做出了解答：把一些素材，經(jīng)過選取、取舍、分解與組接，最后完成一個完整的視頻。
既然明確了剪輯是干什么的，那接下來就需要認(rèn)識剪輯所用的軟件和剪輯技巧。汪志同學(xué)向我們推薦了兩種軟件并做了介紹：第一個是剪映，這是一款手機上使用的軟件，上手容易，適合剛接觸剪輯的小白使用。第二個是Premiere Pro簡稱pr，這是一款電腦上使用的軟件，操作頁面較為復(fù)雜，專業(yè)性強，適合一些有剪輯基礎(chǔ)的人群使用。
在欣賞環(huán)節(jié)，汪志同學(xué)和仇佳陳同學(xué)播放了他們各自制作的視頻，各有特色，每一幀畫面都做得非常到位，素材也來源于現(xiàn)實生活，記錄下了平日里看似不起眼的點點滴滴，在此刻也表現(xiàn)得豐富多彩、栩栩如生。這極大增加了我們對學(xué)習(xí)剪輯這一門技術(shù)的渴望。
在教學(xué)環(huán)節(jié)，仇佳陳同學(xué)和汪志同學(xué)分別向我們講解了兩款軟件的使用技巧，剪映軟件是可以直接在手機上操作的，易上手易操作，仇佳陳僅用了五分鐘不到，就完成了一個小視頻的制作。Pr軟件相對來說，更為專業(yè)，必須在電腦上操作，汪志同學(xué)講解時提到了一些專用術(shù)語，如“關(guān)鍵幀”“轉(zhuǎn)場”等。
課堂時間臨近尾聲，徐老師代表大家感謝兩位同學(xué)的分享，同時鼓勵我們“百聞不如一見”，不妨選擇相對簡單的剪映軟件，自己動手合成一則小視頻，體驗一下勞動后的小喜悅。
“會”育人，“展”風(fēng)采 —— ——寫在2020級會展策劃與管理貫通班新生家長會上的發(fā)言
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！我是來自18會展中高班的劉鄭雨，非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
同樣的時間段，在2018年9月的開學(xué)季，我來到曹楊職校，改變我命運的轉(zhuǎn)折點就在當(dāng)年埋下了伏筆。但剛?cè)雽W(xué)作為新生的我，還保留著初中的懵懂，感受不到自己已經(jīng)進(jìn)入人生的另一個階段。這還要從我開始改變的第一個轉(zhuǎn)折點————18會展中高班這個大家庭說起。作為“家長”陪伴我們時間最長的班主任吳怡冰老師，從初見就給我們立下嚴(yán)格的班規(guī)，讓剛進(jìn)校的同學(xué)們都感受到不適應(yīng)。可隨著生活中的接觸，我們發(fā)現(xiàn)原來她只是刀子嘴豆腐心。每天至少三次起步的巡班，即使身體不適也放心不下班級學(xué)生堅持上班，面對住宿生的生活更是關(guān)心細(xì)致。就是在她的管理和班級氛圍的熏陶下，我開始學(xué)著成長。
由于初中的存在感太低，其實我一直以為自己步入新的學(xué)校還是保持老樣子。但是好奇心驅(qū)使著我嘗試，嘗試如何改變自己。于是，在班主任的鼓勵下，我競聘宣傳委員，成為了以前可望不可及的班干部。在得知有申請加入共青團的機會，我懷著初中起就渴望入團的期望，向團組織遞交了入團申請書，通過自身不斷的努力，在“五四運動100周年”之際，我如愿成為一名光榮的共青團員。學(xué)校開始選拔上海市第八屆星光計劃職業(yè)技能大賽漢語應(yīng)用項目參賽選手，曾有過猶豫和害怕的我決定邁出一步，報名參加。雖然之后沒能成為正式選手，卻幸運的以助理選手的身份，參與了賽前訓(xùn)練，與正式選手共同學(xué)習(xí)寫作、演講等技巧。正是在這個訓(xùn)練中，我結(jié)識了另一位恩師邵老師，她推薦我參加她所開設(shè)的文學(xué)社，在那里我繼續(xù)進(jìn)行新角色的開創(chuàng)，更加深入的學(xué)習(xí)寫作、朗誦和演講，甚至參加了區(qū)級和市級的比賽。先后獲得了“2019，向祖國致敬”市征文活動（中職組）二等獎、區(qū)慶祝新中國成立70周年征文比賽一等獎、“新時代好少年”主題征文作品高中三等獎，2020學(xué)年區(qū)三好學(xué)生，2020學(xué)年市獎學(xué)金一等獎。這些都是在學(xué)校為我搭建的平臺上，用我的努力和老師們的悉心指導(dǎo)，換來的豐碩成果??！
我的成長不僅僅是在興趣、能力方面的提升，更多的是在專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，從一開始入學(xué)的專業(yè)小白，變成了如今的會展準(zhǔn)職業(yè)人。記得剛開始接觸專業(yè)課程，就被震驚到，原來會展專業(yè)不僅要有很強的理論知識還要注重動手能力。會展服務(wù)和平面設(shè)計課程就是結(jié)合理論和實踐，通過反復(fù)訓(xùn)練來鍛煉和提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。為了學(xué)好專業(yè)課程，每次上實訓(xùn)課，我都十分珍惜這來之不易的機會，鋪好每一次臺，托好每一次盤，布好每一次展，反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練，力求達(dá)到最好的結(jié)果。而我的努力也沒有白費，在一次機緣巧合之下，我遠(yuǎn)赴西安參加會展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐全國精英總決賽。在團隊的共同努力下，贏得了總決賽二等獎的榮譽。讓我開心的不只是榮獲優(yōu)秀的獎項，而是在比賽的過程中，所見識到來自全國各地的會展專業(yè)精英們及優(yōu)秀作品，感受會展專業(yè)的獨特魅力。就是這些專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，一場短暫而充實的比賽，成為我邁入專業(yè)人生的一段重要經(jīng)歷。之后在一年級結(jié)束的暑假，我在班主任的推薦下參加在泰國舉辦的第二屆東盟國家與中國學(xué)生交流活動。短短的六天時間里，讓我真切的感受到純樸的泰國文化。在開闊了眼界的同時，還收獲到跨國友誼。
如今講起這些來，發(fā)現(xiàn)自己也像一個大人一樣侃侃而談。的確，這些就是我的成長和人生財富。是什么能讓我從普通變成現(xiàn)在的樣子，我想那可能是我抓住了最好的時機，每一次前進(jìn)一步，逼迫并突破自我。也許這些看起來簡單，但就像“最好的時機”這五個字重點不在最好，而在于時機，這些都在校園中隨處可見：各式各樣的社團、團學(xué)干部的培養(yǎng)、專業(yè)技能的拓展，都是很好的平臺。特別是作為中高貫通班的優(yōu)勢，相比較其他專業(yè)，我們貫通專業(yè)在校的時間久，師資力量強，平臺更多。我們還會外出參加工學(xué)結(jié)合活動，來到真正的展會現(xiàn)場，感受職場氛圍。就是在這樣的校園環(huán)境孕育中，我們才能成為一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
如今作為三年級的學(xué)姐，這最后一年的努力也是唯一能夠保留在校的珍貴回憶。這其中不僅僅是我們付出了努力，學(xué)校、老師、家長們也都在為我們而努力。系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富多彩的活動平臺，是學(xué)校為了讓我們能夠好好學(xué)習(xí)所付出的努力。諄諄教誨，耳提面命，老師們細(xì)致入微的講解，是讓我們對解題充滿自信的努力。甜美可口的飯菜，不厭其煩的關(guān)懷，父母無微不至的關(guān)愛，是守護(hù)我們的努力。面對這些，我們的心中充滿著難以言語的感動與感謝。謝謝愛我們和為我們付出的所有人!希望我們都能夠在曹楊職校為你們也為自己交出一份合格的答卷！
