武漢的職業(yè)院校通過技能大賽培養(yǎng)專業(yè)技能人才

武漢的職業(yè)院校通過技能大賽培養(yǎng)專業(yè)技能人才“如果要給我的校園時光一個關(guān)鍵詞，那一定是‘技能大賽’?！庇值揭荒昵舐毤荆慨?dāng)有學(xué)弟學(xué)妹請教找工作的經(jīng)驗，王景創(chuàng)都會自豪地談起大學(xué)里參加技能比賽的經(jīng)歷。

　　大學(xué)3年，這個武漢交通職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“武交院”）物流管理專業(yè)學(xué)生一路與競賽相伴，從院系技能比賽起步，校級大賽一等獎，省賽一等獎，直到獲得全國交通運輸職業(yè)院校物流創(chuàng)新大賽團體一等獎。

　　去年7月，王景創(chuàng)憑借豐富的參賽經(jīng)歷和一系列榮譽，在眾多名校學(xué)子中脫穎而出，被國字號央企中交二航局公司錄用。

　　王景創(chuàng)的成長歷程不是個案。

　　從2004年起，武交院逐步構(gòu)建起、省、校、學(xué)院4級技能競賽平臺，全校9大學(xué)院58個專業(yè)每個專業(yè)都有對應(yīng)的賽事，人人參與競賽，讓全校師生在競賽中提高個人實踐創(chuàng)新能力，技能競賽育人效應(yīng)逐漸凸顯。

　　每年3月至5月，在武交院的校園里，從院級賽事中選拔出的2000多名師生都會上演一場頗具特色的“技能大比武”。

　　交通工程學(xué)院做測量比賽；電子與信息工程學(xué)院是“軌道交通信號燈控制”技能競賽；物流學(xué)院技能競賽以“現(xiàn)代物流作業(yè)優(yōu)化方案設(shè)計”為主題；經(jīng)濟管理學(xué)院為金融產(chǎn)品交易、會計書寫、會計技術(shù)比賽……項目內(nèi)容讓人目不暇接。

　　學(xué)校副校長、湖北省十佳“師德標(biāo)兵”姬中英教授介紹，“在全校倡導(dǎo)技能比賽，就是要引導(dǎo)老師不純講理論，激發(fā)學(xué)生的興趣，強化專業(yè)技能，為展示師生教學(xué)成果搭建平臺?！?/p>

　　物流學(xué)院實訓(xùn)指導(dǎo)老師羅雅情對技能大賽有著別樣的感情。大學(xué)期間，她曾作為團隊隊長參加全國職業(yè)院校技能大賽物流賽項獲得一等獎，畢業(yè)時由此留校任教。

　　她坦言，正是大學(xué)里長期的參賽備賽訓(xùn)練，讓自己積累了大量的專業(yè)知識，掌握了過硬的實操能力，為實訓(xùn)教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　而今，羅雅情也正在將這種精神傳承。

　　任教3年來，羅雅情帶領(lǐng)學(xué)生先后在湖北省物流技能大賽、湖北省電子商務(wù)技能大賽、全國交通運輸職業(yè)院校物流創(chuàng)新大賽、全國職業(yè)院校技能大賽上頻頻獲獎。

　　該校物流學(xué)院實訓(xùn)教研室主任王駿教授曾帶領(lǐng)學(xué)生分別在2013年和2015年，斬獲兩屆全國職業(yè)院校技能大賽一等獎。

　　他至今記得1984年大學(xué)畢業(yè)剛來學(xué)校工作那會，對學(xué)生的技能培養(yǎng)遠沒有現(xiàn)在重視，“更偏重于理論知識”。

　　2000年后，隨著大學(xué)生人數(shù)增多，科技不斷發(fā)展升級，企業(yè)對高技能人才的渴求更加強烈，整個社會也更加提倡“工匠精神”，技能比賽應(yīng)運而生。

　　王駿說，以賽促學(xué)，以賽促教，導(dǎo)向作用明顯。這批從校技能節(jié)脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)子，周末只要有空，都可以在實訓(xùn)室看到他們的身影。到了大型比賽，他們就是參賽的“種子選手”。

　　該校教務(wù)處的一項數(shù)據(jù)顯示，近4年來，學(xué)校在級、省級各類職業(yè)教育技能大賽中獲獎230余次，其中在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎達13項。2013年至2016年間，在全省62所高職院校參與的湖北省職業(yè)院校技能大賽中，武交院連續(xù)4年榮獲武漢地區(qū)第一名。

　　“因為技能比賽，結(jié)識了更多優(yōu)秀的學(xué)長，大家在一起學(xué)習(xí)研究，增長了知識，拓展了視野，也激發(fā)了對學(xué)習(xí)更深的熱情。”電子與信息工程學(xué)院的冷建峰，3年來參加省級、級計算機網(wǎng)絡(luò)賽事10余次，獲得過“高校計算機大賽”2017網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽全國總決賽一等獎。

　　憑借多次參賽磨礪出的專業(yè)素養(yǎng)，去年7月，他順利晉級“思科網(wǎng)院杯”2017大中華區(qū)和蒙古國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽，成為該專業(yè)歷史上首次躋身國際競賽的學(xué)生。

　　“第二課堂”有力地推動了人才培養(yǎng)。多年來，武交院畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在96%以上，年均開展技術(shù)培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定達1.5萬余人次。

　　不久前，在該校承辦的一項技能賽事上，與學(xué)校長期合作的上海通用汽車公司校企合作部經(jīng)理王立剛專程趕來助陣，為大賽提供工裝、背包、車模、杯子等物品贊助。

　　，公司長期來武交院招聘，非常重視員工的技能水平，“這些技能嫻熟特別是技能大賽上獲獎的同學(xué)，我們十分青睞”。