上海市零陵中學

零陵中學舉行“有效教學”專題講座

2022-04-12 15:36:02 icanlp08

零陵中學舉行“有效教學”專題講座

3月15日上午，應零陵中學教導處邀請，徐教院化學教研員老師蒞臨學校指導有效教學工作，為兩長以上干部和部分教師作《教學設計》專題講座。教導主任黃振忠老師主持講座。

什么是教學設計

張老師圍繞“什么是教學設計”、“為什么要進行教學設計”和“怎樣進行教學設計”三個問題，結合教學案例闡述了有效教學設計的基本理念和操作要點。她為大家比較了教案與教學設計的區(qū)別，指出“教學設計是將學和教的原理轉化成教學材料和教學活動的方案的系統(tǒng)化過程”。她認為，“教師必須在課前對自己的教學任務有一個清晰、理性的思考與安排，為學生系統(tǒng)、科學地掌握知識做好預設準備”。張老師分課前系統(tǒng)、課堂系統(tǒng)、課后系統(tǒng)三個板塊詳細講解了教學設計的操作步驟，指出要把握好“教學設計寫作的五大基本要素”，即分析學習者、分析教學內容、制定教學目標、設計教學流程和做好教學評價與反思，并將評價教學設計的標準歸納為脈絡“準”、目標“明”、立意“新”、構思“巧”、方法“活”、練習“精”。

區(qū)教院教研員的專業(yè)引領給在座老師以很大啟發(fā)。據悉，零陵中學教導處為積極營造教研氛圍，落實學校工作計劃，以“關注學情、以學定教”有效教學設計為抓手，正在開展以“輕負擔、高質量”為主題的有效教學模式研究活動。專題講座為學校高質量做好教學研究工作提供了的理論指導和實踐經驗。

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