徐匯中學匯學線上體育教學新探索

徐匯中學匯學線上體育教學新探索

2022年3月22日19時30分，主題為“在線教學設計與實施”的徐匯區(qū)中學體育學科在線教學研討活動在騰訊會議直播間成功舉辦。會議由徐匯區(qū)教研員吳老師主持，出席本次會議的有：徐匯區(qū)在線教學中心組、徐匯區(qū)中學體育工作坊、徐匯區(qū)青年教師團隊、徐匯中學體育教研組的相關教師。

吳老師強調(diào)本次研討活動是疫情下，線上課的首次探索，主要從以下幾個方面進行研討交流：一、在線教學的互動性。二、學生參與主動學習難。三、如何利用空中課堂教學資源，自制教學內(nèi)容，開發(fā)使用網(wǎng)絡公共教學資源。

徐匯中學教研組長夏老師首先對徐匯中學在線教學情況和徐匯中學教學備課團隊進行了介紹：一、線上教學情況介紹。二、線上教學的難點。三、線上教學的優(yōu)勢。

案例分享

緊接著徐匯中學老師和王老師進行案例分享。張軍老師主要從健身健美方面入手，運用跨學科知識、生物學知識來解釋體育健身健美，并且利用親身示范，讓學生更能直接感受到鍛煉的價值，利用網(wǎng)絡慕課、空中課堂、自己拍攝視頻、3D動畫圖解等資源，形象生動的引導學生樹立正確的健身觀念，通過各種肌肉群的鍛煉，使學生學會掌握正確的健身方法。王京老師從問題鏈導入，充分考慮高中生掌握技能的現(xiàn)有基礎、居家體育鍛煉等因素，在籃球人盯人防守的教學上，能夠時時刻刻的引導學生層層遞進學習和練習，教學內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，重、難點講解清晰，示范到位，能夠充分調(diào)動學生的積極性和互動性，讓觀課者記憶深刻。

針對兩位老師的課程內(nèi)容，徐匯區(qū)青年教師、徐匯區(qū)中學體育工作坊點評、徐匯區(qū)在線教學中心組的教師做了精彩的點評，肯定了本次課的高質(zhì)量，值得青年教師去學習，同時也提出了一些中肯的建議。其中，徐匯中學的袁策老師認為：兩位老師線上教學層次分明，結構完善，從明確目標到引發(fā)學生思考，再到引導學生積極參與訓練，都是層層遞進，有條不紊的進行。同時張老師對教學內(nèi)容的熟練掌握，教學示范視頻的親力親為，王老師的教態(tài)語言組織和班級掌握也值得我學習。并提出線上體育課的痛點和難點是學生的運動參與和運動負荷的不夠；內(nèi)容和形式的編排不能夠引起學生的興趣等問題，建議編排的時可以采用一些時尚的背景音樂和視頻，以及幽默風趣的語言等。徐匯中學的陶紅飛老師認為：青年教師運用信息化技術的教學策略方面優(yōu)勢明顯。疫情之下，網(wǎng)絡之上，線上課也倒逼著老一輩的教師學習新媒體、新技術，嘗試在線平臺更多的新功能。提出青年教師除了要上課精彩外，更要注意自己的語言規(guī)范，在視頻中注意教師形象，讓學生隔著屏幕，也能感受到老師的關心等建議。市四中學的張老師提出：線上課來自線下體育課的延續(xù)，最終還要回到線下體育課，要注意教學內(nèi)容的連續(xù)性，規(guī)劃好教學單元和內(nèi)容。

老教師們在表揚的同時給出了很多寶貴的意見和整改的方向。兩位青年教師虛心接受的同時表示了感謝。會議最后吳葉麗老師總結講話，吳老師表示，本次課雖然存在一些小問題，但是總體上比較好，希望匯學團隊在改進的同時繼續(xù)加油。