華東理工大學(xué)附屬中學(xué)義務(wù)制教育階段招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)校概況

華東理工大學(xué)附屬中學(xué)1992年6月建校，由徐匯區(qū)教育局和華東理工大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦。1997年學(xué)校在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上設(shè)立高中部，成為梅隴地區(qū)唯一的一所公辦完全中學(xué)。學(xué)校依傍景觀河，環(huán)境幽美，有兩個(gè)校區(qū)，占地面積共計(jì)24000余平方米，目前學(xué)校有38個(gè)教學(xué)班級(jí)，1420余名學(xué)生，138名教職工。現(xiàn)有普通教室42間，各類專用教室和實(shí)驗(yàn)室18間（包括創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室4間），有一個(gè)450平方米的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中心，一個(gè)花園式的工科創(chuàng)新實(shí)踐基地，為學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展提供了有力保障。

近年來(lái)學(xué)校獲得了上海市安全文明校園、上海市家庭教育示范校、市教衛(wèi)黨委級(jí)文明單位（文明校園）、上海市非遺進(jìn)校園優(yōu)秀傳習(xí)基地、青春健康教育示范基地、全國(guó)青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校等各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)多年獲得教育系統(tǒng)年度績(jī)效考核綜合優(yōu)秀。2017年被評(píng)為徐匯區(qū)新優(yōu)質(zhì)初中。

二、辦學(xué)特色

從2009年學(xué)校與華東理工大學(xué)簽署合作項(xiàng)目協(xié)議書(shū)開(kāi)始，學(xué)校致力于創(chuàng)建“工科”特色學(xué)校。借助大學(xué)豐富的工科課程和教師資源，與大學(xué)開(kāi)展廣泛合作。學(xué)校把特色高中創(chuàng)建和新優(yōu)質(zhì)初中建設(shè)一體化構(gòu)思，通過(guò)以“特”帶“優(yōu)”、以“優(yōu)”促“特”的基本策略，充分挖掘各學(xué)科教學(xué)中所蘊(yùn)含的“求真務(wù)實(shí)，科學(xué)創(chuàng)新”的育人價(jià)值，使其滲透在學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)方面，逐步形成“工科”辦學(xué)特色。

三、課程設(shè)置

學(xué)校在國(guó)家教育綜合改革精神指導(dǎo)下，在“求真務(wù)實(shí)，科學(xué)創(chuàng)新”教育價(jià)值引領(lǐng)下，探究“本真和諧”課堂教學(xué)模式，不斷提高基礎(chǔ)型課程的教學(xué)有效性，提升拓展型課程的廣度和研究型課程的深度，逐步形成工科特色課程群和較完整的學(xué)校課程體系，為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供課程保障。

目前學(xué)校的特色課程主要包含三大類：

工科類特色課程：機(jī)器人與人工智能基礎(chǔ)、香料的秘密、氣象探秘、濕地探險(xiǎn)、3D建模、圖像處理、手機(jī)APP制作等

體育類特色課程：棒壘球、冰壺、足球、健美操、武術(shù)等；

人文類特色課程：書(shū)畫(huà)、扎染、英語(yǔ)口語(yǔ)、合唱等；

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，目前有專任教師125人。其中中級(jí)及以上職稱101人，占比80.8%；研究生及以上學(xué)歷占比25.4%。近年來(lái)獲區(qū)拔尖人才稱號(hào)3人次，獲區(qū)學(xué)科帶頭人稱號(hào)2人次，獲局學(xué)科帶頭人稱號(hào)8人次，獲局中青年骨干教師稱號(hào)25人次，政治、化學(xué)、初中語(yǔ)文教研組分別榮獲徐匯區(qū)示范（優(yōu)秀）教研組稱號(hào)。學(xué)校以“求真務(wù)實(shí)，科學(xué)創(chuàng)新”的育人價(jià)值觀凝聚教師隊(duì)伍，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，不斷提升育人綜合能力。

五、招生工作

1.招生原則：在市教委和區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)義務(wù)教育“相對(duì)就近、免試入學(xué)”的原則，在招生工作中不組織報(bào)名或變相報(bào)名，不舉行任何形式的測(cè)試、測(cè)評(píng)、面試、面談或調(diào)查，不收任何學(xué)生的簡(jiǎn)歷等材料；招生錄取不與任何教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤；不開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班、快慢班、特色班、實(shí)驗(yàn)班，均衡分班。

2.招生計(jì)劃：今年計(jì)劃招生6個(gè)班。